文老師

大學期間以出色的實戰能力在企業教育擔任總教師指導過無數學員，卻仍擁有著親切的平和；曾成功完 成數百例教研教學模式使學員成功登上事業高峰，卻仍擁有著歸零的謙卑；現帶領著奇天團隊在CG藝術教育 搏擊十年，卻仍擁有著質樸的踏實。
在傳統美術和當代藝術領域有很深造詣，對藝術擁有著獨特情感和見解。同時是武漢出版社、長江出版 集團等和多家圖書制作公司的簽約畫師。文老師引領奇天的課程擺脫了傳統的說教模式，支持學員深層 次的看到自我的固有心智模式并實現系統性的轉化。幫助學員在輕松的學習氛圍中，了解自我、突 破自我、成就自我。

韓老師

在藝術設計領域從業多年，設計作品多次入選國際比賽獎項。大學未畢業已進入武漢大學出版社，出版 作品《漢語普通話》一至四冊，《黃瑞云寓言集》已全國出版發售，《Mallarmé fonctionne perspe- ctive négative》在法國格魯伯出版公司出版，已被法國美術館收藏?！顿悹柼枴讽椖慨嫀?，武漢解放公園 浮雕造型中標設計師，成功舉辦多個高端CG設計講座，其作品和教學方式被多家數字藝術雜志、媒體刊登。四 方文化企業插畫主筆，CG作品暢銷中國。深厚的美術功底，擅長多手繪和CG風格，具有豐富的CG設計制作經 驗對藝術設計有獨特的見解思維?，F任奇天課程設計師。

潘老師

具備良好的美術功底和豐富的實戰教學經驗和項目制作方案教學期間通過帶學生做商業項目出版《奇幻 世界》，擅長奇幻創意、言情古風插畫、唯美寫實插畫插畫風格，長期從事網絡小說插畫、奇幻唯美寫實 圖書插畫、雜志插畫等，臺灣出版社長期 簽約畫師。北京出版社出版的《步非煙》插畫也是出自奇天 潘老師之手，如：奇幻武俠雜志、今古傳奇、快樂文化、怪怪少女堂系列、十二星座系列等CG插畫， 在全國各大書店銷售。教學觀點：用心把自己的經驗和知識傳授給學生，讓學員少走彎路?，F任奇 天全職高級唯美動漫原理講師。

趙老師

國內深資游戲原畫大咖，具有深厚的美術功底，為人和善，設計思維敏捷。能夠通過策劃文案配合主美 設計游戲場景規劃圖，繪制效果圖和建筑物件設計。久游網，參與3DMMORPG《神仙嶺》，角色、 場景原畫設計。華錫網絡擔任場景原畫原畫組長，參與3DMMORPG《天泣》負責場景原畫流程制 作和團隊管理，培養新人，場景宣傳畫，場景規劃圖及建筑物件等設計?，F為奇天高級游戲原畫講師。

張老師

早期擔任北上廣多家企業游戲美術總監，帶領團隊創作《咕嚕島》、《幸福小鎮》、《MOMOGO》、 《絕世神功》、《寶石迷陣》、《末日快打傳說》頁游進行角色、場景繪制以及美術后期應用。 奧坤網絡游戲公司美術總監，制作項目《神仙轉》手游。角色、場景繪制以及美術創作審核、三維 動作指導、特效動畫指導。騰訊游戲主美術，項目合作《斗戰神》、《火影忍者OL》、《QQ仙靈》 等大型游戲設計制作與內部研發制作項目等。 在游戲原畫有多年的創作經驗和深入見解，現任奇天 游戲原畫講師。

孟老師

曾任職于多家著名CG動漫影視公司。有豐富的項目經驗，了解行業需求，熟悉動漫的各種風格類型， 早期作品《逆水英雄譜》入選千里之行九大美院優秀聯合作品展。孟老師有豐富的手繪實戰經驗，扎 實的美術基本功，良好的人物造型功底，擅長動漫、漫畫故事創作及多格漫畫創作，其中山水、花 鳥、國畫人物與水墨人物，手繪水彩與漫畫設計應用獨樹一幟，滿滿的正能量。個人志漫畫《逆水 流觴》 ；個人志漫畫《溺水寒》 ；商業志漫畫《沉醉東風番外——神秘一夜》（臺灣威向文化） 并與多家雜志社有長期合作，插畫作品多刊登于《今古傳奇—武俠版》、《驚嘆號》、《鋒繪》、 《天漫藍色》、《懸疑世界》以及各類畫集、同人本等刊物?，F任奇天動漫原畫高級講師。

張老師

熱愛教育事業，有強烈的教學責任感和事業心。在教學過程中，作風嚴謹，熱愛學生，教學方法靈活， 教學成績突出，多年執教以來，長期致力于傳統美術的教學與研究，作品多次獲獎并發表。先后被評為 “傳統美術高級講師”。她的教學理論是：教學中滲透情感教育和個性培養，洞察學生心理，因材施教。 以風趣幽默的教學風格激發學生的繪畫性思維，培養學員藝術個性，充分挖掘每個學員的的個性繪畫 語言。讓學員在歡快濃厚的學習氛圍中掌握重點知識與創作技法，并學以致用，真正體驗到美術帶給 他們無限的快樂和自信?，F任奇天傳統美術高級講師！